Según Bronckart es: Disciplina que persigue el estudio de la lengua y la comunicación y su enseñanza en el marco del interaccionismo social en cuanto que conduce a analizar las conductas humanas como acciones contextualizadas o situadas, en las cuales las propiedades estructurales son un producto de la socialización.
Según Hymes: La didáctica de la lengua tiene como objetivo no sólo ampliar el saber de los alumnos sino también modificar el comportamiento lingüístico de los alumnos.
Según Mendoza y López Valero es: Disciplina científica independiente con ámbito de investigación y actuación propia.
En mi opinión
Bibliografía
GONZÁLEZ ÁLVAREZ Cristóbal: Enseñanza y aprendizaje de la lengua en la escuela infantil. Grupo Editorial Universitario.
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